RPPH Tema Lingkunganku Subtema Rumahku. RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) adalah rancangan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu, dimana digunakan untuk sekali pertemuan tatap muka atau lebih. RPPH lingkungan subtema rumahku disusun untuk siswa di kelas tingkat B, dengan estimasi umur anak 5-6 tahun dalam semester 1. RPPH ini bertujuan untuk menjadikan kegiatan pembelajaran peserta didik di dalam kelas lebih menyenangkan sehingga pelajaran dapat terserap dengan baik. Secara spesifik, RPPH ini mencakup pembahasan bagian bagian rumah. Sedangkan tahapan pembelajaran dalam penulisan RPP ini disusun secara terstruktur dengan cara tanpa tatap muka maupun lewat kegiatan pembelajaran dalam kelas.
Tujuan Pembahasan subtema rumahku
- Meningkatkan kemampuan untuk menyebutkan bagian-bagian rumah
- Melatih anak-anak membersihkan rumah
- Melakukan kegiatan menghitung jumlah jendela rumah
- Melatih kemampuan untuk menjelaskan bagian ruangan yang ada di rumah
- Bekerja sama untuk membangun rumah dengan balok
Deskripsi RPPH
Cakupan dalam materi ini antara lain: Bersyukur atas ciptaan Allah. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan. Menjaga Kebersihan diri sendiri. Mengikuti aturan main. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan. Menggunakan alat alat: Video tentang Rumah , Gambar rumah yang lengkap, Gambar ruangan-ruangan dalam rumah, Video Rumah bersih dan kotor, Anak-anak sendiri, Laptop, LCD/Infokus, Balok, Kartu kata
Kegiatan Pembelajaran RPPH Subtema Rumahku:
Kegiatan Awal
Penerapan SOP pembukaan, Berdiskusi tentang identitas anak, Berdiskusi tentang menjaga kebersihan diri, Menyanyi lagu Rumahku, Senam, Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermai.
Kegiatan Inti
Kegiatan inti memberikan kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman anak bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik yaitu anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan melalui kegiatan berikut:
a. Kelompok 1: Anak dapat Menyebutkan bagian-bagian rumah
b. Kelompok 2: Anak dapat Membedakan rumah yang bersih dan kotor
c. Kelompok 3: Anak dapat Menghitung jumlah jendela rumah
d. Kelompok 4: Anak dapat Mendokumentasikan bagian ruangan yang ada di rumah
e. Kegiatan Pengaman: Anak dapat Membangun rumah dengan balok
Kegiatan Akhir
- Menanyakan perasaannya selama hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
- Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
Rencana Penilaian untuk Contoh RPPH Tema Lingkunganku subtema rumahku
- NAM Menyebutkan ciptaan Tuhan, Mau menolong orang tua, pendidik dan teman
- FISIK MOTORIK Menjaga kebersihan diri Melakukan kebiasaan hidup bersih dan sehat
- KOGNITIF Mengelompokkan berbagai benda di lingkungan berdasarkan ukuran, pola, fungsi, sifat, suara, tekstur dan ciri-ciri lainnya
- BAHASA Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang baik
- SOSIAL EMOSIONAL Berani bernyanyi di depan kelas Membersihkan kotak makan sendiri
- SENI Membuat karya seni sesuai kreativitasnya
Kami menganjurkan untuk menggunakan teknik penilaian Lembar kerja Checklist, Observasi, catatan anekdot serta hasil karya. Namun jika kurang sesuai dengan situasi maupun kondisi kelas. Maka Metode pengambilan nilai dengan cara lainnya bisa Anda terapkan.
Selain dalam bentuk deskripsi seperti yang sudah diutarakan di tulisan. Kami menyediakan pula untuk Anda file yang bisa di download dengan mudah. Dengan memanfaatkan file tersebut, tentunya contoh RPPH Tema Lingkunganku subtema rumahku bisa Anda sesuaikan dengan kebutuhan. Jika Anda tidak cocok dengan contoh ini, kami juga menyediakan beberapa bentuk rpph lain.
RPPH tema lingkunganku subtema keluargaku
RPPH tema lingkunganku subtema sekolahku
Untuk melakukan download silahkan klik pada link dibawah ini.
