Rpph Tema Stasiun. Pembahasan tulisan ini memberikan bahasan yang mencakup RPPH tema stasiun dalam bahasan lingkungan sosial. dimana Contoh rpph ini bisa menjadi salah satu contoh dari pengembangan kegiatan pembelajaran lingkungan sosial di sekolah tk pada lokasi Anda.
Tulisan kali ini kita akan mengenalkan kepada ananda tercinta di rumah tentang “Lingkungan social” terutama berupa “Stasiun “. Melalui kegiatan main yang dapat dipilih di bawah ini, sebagai media untuk mengembangkan 6 aspek perkembangan ( agama dan moral, fisik motoric, koqnitif, social emosional, bahasa, dan seni )
Tujuan Kegiatan RPPH Stasiun
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengucap kalimat thayyibah, menggunakan motoric kasar dan halus, Mengurutkan gerbong kereta berdasarkan bentuk, Menyebutkan alat transportasi kereta api, Menceritakan kembali apa yang telah dilakukan, Menyebutkan simbul-simbul huruf dan bilangan, membiasakan tertib diri, Melakukan tugas secara mandiri, menghasilkan karya dan aktifitas seni
Alat dan Bahan yang dipakai :
Hp atau laptop untuk youtube, kardus, balok, kayu, lego, mainan kereta api, lidi, plastisin, tinta, pewarna pasta, lem,kubuse, biji-bijian, manik-manik, persak.
Kegiatan inspiratif yang akan dilakukan :
Menyusun mainan kontruktif (kardus, balok, kayu, lego) yang ada di rumah membentuk stasiun kereta api
Membuat maze dengan lidi melalui jalur kereta api menuju stasiun
Menyusun huruf STASIUN dengan plastisin dan anak menyebutkan huruf STASIUN
Menata benda ( kancing baju/ biji-bijian/ manik-manik ) yang ada di rumah membentuk seperti rel kereta api
kolase pada gambar stasiun dengan menggunakan persak kayu
merangkai pola kubuse menjadi gerbong kereta api
Mengurutkan gerbong kereta api sesuai dengan urutan lambang bilangan
Pencampuran warna dengan media pasta pada gerbong kereta api
Silahkan dipilih kegiatan mana yang lebih dulu akan dimainkan dalam minggu ini. Bunda bisa memilih 1 kegiatan main untuk 1 hari. Bila Ananda tidak tertarik, beri semangat mereka dan dorong terlebih dahulu, namun bila ia menginginkan kegiatan lain, ikuti minatnya agar belajar melalui bermain di rumah menjadi menyenangkan.
Dokumen Orang Tua :
Tolong orang tua mengamati, foto atau rekam video saat ananda melakukan kegiatan, termasuk saat ananda bercerita buatlan catatan, lalu kirim melalui wa group Trimakasish
Materi
Mengucap kalimat thoyyibah
Menggunakan motorik kasar dan halus
Mengurutkan gerbong kereta berdasarkan bentuk
Menyebutkan alat trasportasi kereta api
Menceritakan kembali apa yang telah dilakukan
Menyebutkan simbul-simbul huruf dan bilangan
membiasakan tertib diri
menghasilkan karya dan aktifitas seni
Bahan dan Alat leptop untuk youtup, balok, lego, mainan kereta api, pewarna pasta, kuas, persak, kubuse,
Kegiatan Motorik kasar Menangkap dan melempar bola
Kegiatan Pembelajaran tema lingkungan sosial
Kegiatan Pembukaan
Berdoa dan mengaji surat pendek
Bernyanyi lagu alhamdulillah
menyaksikan vidio menggunakan media you Tube tentang stasiun kereta api
memceritakan kembali pengalaman yang telah dilihat/ pernah dilakukan anak tentang stasiun kereta api
Menyanyikan lagu dan tepuk kereta api dengan teman berantai dipundak teman dengan tertib
Kegiatan Inti
Kegiatan inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pegalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main berikut
Menyusun mainan kontruktif balok, lego membentuk stasiun kereta api
Mengurutkan gerbong kereta api sesuai dengan urutan lambang bilangan
Pencampuran warna dengan media pasta pada gerbong kereta api
Kolase pada gambar stasiun dengan menggunakan persak kayu
Istirahat
Kegiatan mencuci tangan
Do’a bersama sebelum makan snack dan Do’a sesudah makan snack
Permainan A P E luar / dalam
Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan hari ini
Bercerita pendek berisi pesan-pesan dan Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
Berdo’a setelah belajar
