RPPH sentra bahan alam tema tanaman. Kali ini soal yang mencakup RPPH tema sentra. dimana Contoh rpph i ini bisa menjadi salah satu contoh dari pengembangan kegiatan pembelajaran tanaman di sekolah paud pada lokasi Anda.
MUATAN MATERI
Pengembangan Perilaku
- Mengenal ciri-ciri tanaman kelapa ciptaan Tuhan (NAM)
- Memiliki perilaku percaya diri berani tampil “melakukan tepuk kelapa” (SOSEM)
Pengembangan Pengetahuan dan Ketrampilan :
- Mengenal kegiatan gerakan pohon ditiup angin (FK)
- Menirukan gerakan pohon ditiup angin (FK)
- Mengenal kegiatan pengembangan motorik halus melalui kegiatan kolsae dari ampas kelapa (FH)
- Pengembangan ketrampilan motorik halus melalui kegiatan kolase (FH)
- Memahami proses pembuatan santan dari serbuk kelapa parut (KOG)
- Melakukan proses membuat santan dari serbuk kelapa parut (KOG)
- Mengenal cara menyusun kalimat sederhana ( BHS)
- Melakukan kegiatan menyusun kalimat “Ibu-membuat-santan-kelapa” dengan kartu kata (BHS)
- Mengenal aktivitas seni mencipta bentuk dari lidi ( SENI 3.15)
- Melakukan aktivitas seni mencipta bentuk pohon dari lidi (SENI)
TUJUAN PEMBELAJARAN
-
-
-
-
Anak dapat menganalisis ciri-ciri tanaman kelapa ciptaan Tuhan dengan tepat (NAM 1.1)
-
Anak dapat menunjukkan sikap percaya diri berani tampil “ melakukan tepuk kelapa ” ( SE 2.5)
-
Anak dapat memahami proses pembuatan santan dari serbuk kelapa parut dengan teliti (KOG 3.9)
-
Anak dapat membuat santan dari serbuk kepala parut dengan teliti ( KOG 4.9)
-
Anak dapat mengenal cara menyusun kalimat ibu-membuat-santan -kelapa dengan kartu kata (BHS 3.11)
-
Anak dapat menyusun kalimat ibu-membuat santan-kelapa dengan kartu kata dengan benar (BHS 4.12)
-
Anak dapat mengenal gerakan pohon ditiup angin (FK 3.3)
-
Anak dapat menirukan gerakan pohon ditiup angin (FK 4.3)
-
Anak dapat mengenal kegiatan motorik halus melalui kegiatan kolase dari ampas serbuk kelapa ( FH 3.3 )
-
Anak mampu melatih motorik halusnya melalui kegiatan membuat kolase gambar kelapa menggunakan ampas serbuk kelapa dengan terampil (FH 4.3)
-
Anak dapat mengenal aktivitas seni mencipta bentuk pohon dari lidi (SENI 3.15)
-
Anak dapat mengkreasikan lidi menjadi bentuk pohon kelapa dengan terampil (SENI 4.15)
-
-
-
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN RPPH SENTRA
I. Kegiatan awal ( ±30 menit )
Pijakan Lingkungan Main:
- Guru menyiapkan bahan dan alat main
- Guru menata tempat kegiatan main
Proses penyambutan kedatangan anak
- SOP Penyambutan
- Guru menyambut kedatangan anak dengan tegur sapa dan senyum
Circle morning
- Guru mengajak anak membentuk lingkaran
- Guru mengajak anak melakukan tepuk kelapa
- Menirukan gerakan pohon ditiup angin
II. Kegiatan Inti ( + 60 Menit)
Pijakan Pengalaman Sebelum Main
- Guru mengucapkan salam anak menjawab salam
- Doa sebelum belajar
- Presensi
- Apersepsi
- Anak dan guru berdiskusi tentang sub- sub tema tanaman kelapa
- Menjelaskan kepada anak tentang macam-macam kegiatan dan media bermain (buah kelapa ) yang mau dilakukan
Pijakan Pengalaman saat Main
a. Mengamati :
– Anak bersama guru mengananalisis Buah kelapa muda
b. Menanya :
– Anak dan guru melakukan tanya jawab tentang apa manfaat buah kelapa
c. Mengumpulkan informasi
- Anak dapat menyebutkan manfaat tanaman kelapa
- Guru memberi dukungan dengan cara menayangkan PPT ” manfaat kelapa” menggunakan laptop”
d. Menalar
-
Anak menalar tentang bagaimana ciri-ciri buah kelapa ?
-
Anak menalar tentang Apa manfaat kelapa
e. Mengkomunikasikan :
Anak mengkomunikasikan menyebutkan langkah-langkah dalam membuat santan
Ada 4 densitas kegiatan yaitu :
- Densitas 1 : Membuat santan dari serbuk kelapa parut
- Densitas 2 : Menyusun kalimat “ibu-membuat-santan-kelapa dengan kartu kata
- Densitas 3 : mengkreasikan lidi menjadi bentuk pohon
- Densitas 4 : kolase membuat bentuk buah kelapa menggunakan ampas serbuk kelapa
Pijakan Setelah main
- Merapikan alat yang telah digunakan
- Bercakap-cakap tentang hasil karya teman
- Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
- Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
Recalling
- Menanyakan kegiatan apa yang dimainkan anak hari ini
- Penguatan pengetahuan yang didapat anak hari ini tentang ciri-ciri dan manfaat kelapa
ISTIRAHAT ( + 30 MENIT)
- Mencuci tangan
- Berdoa
- Makan bersama
- Bermain bebas
KEGIATAN PENUTUP ( + 30 MENIT)
-
-
-
-
-
Menanyakan perasaan hari ini
-
Bercerita pendek yang berisi tentang pesan “sikap percaya diri ”
-
Menginformasikan kegiatan untuk besok
-
Berdoa,Salam,Pulang
-
-
-
-
F. MEDIA / SUMBER BELAJAR
-
-
Buah kelapa real
-
PPT Buah kelapa
-
Batok kelapa
-
Sapu Lidi
-
Saringan
-
Air
-
Wadah mangkok plastik
-
Gelas
-
Kartu huruf
-
LKA
-
Lem
-
Selain dalam bentuk tulisan, kami juga menyediakan RPPH ini dalam bentuk word. yang mana RPPH sentra bahan alam tema tanaman. ini bisa disesuaikan dengan kebutuhan Anda.