Contoh RPPH tema binatang sapi. RPPH tema binatang sapi ini disusun untuk kelas A, dengan rentang usia anak 4-5 tahun. Pembelajaran RPPH ini dilaksanakan sesuai dengan situasi sekolah, bisa pada semester genap atau ganjil. RPPH ini dibuat berdasarkan pengembangan silabus. Pada tulisan ini kami hanya menulis kegiatan pembelajaran RPPH dan tujuan saja. Format dan bentuk penilaian kami lampirkan dibagian akhir dari tulisan ini, berupa file berekstensi .docx yang bisa diedit. Sehingga, Anda bisa menyesuaikan sesuai dengan kebutuhan Anda.
Tujuan RPPH binatang ternak
- Siswa mampu menunjukkan sikap disiplin ketika menonton video (nilai PPK)
- Siswa dalam kegiatan mengamati video mampu menganalisis manfaat sapi melalui demonstrasi dan dapat melakukannya dengan baik.
- Siswa mampu membandingkan binatang peliharaan dengan binatang liar melalui penugasan dan dapat melakukannya dengan teliti
- Siswa melalui kegiatan menonton video mampu menyayangi binatang ciptaan Tuhan
- Siswa melalui kegiatan membuat gambar sapi dengan tekhnik usap abur mampu mengkoordinasikan tangan dan mata dengan baik
Materi pembelajaran dalam rpph tema binatang sapi mencakup: Tidak menyakiti ciptaan Tuhan, Melihat video tentang sapi si hewan ternak, Membedakan binatang peliharaan dan binatang liar, Membuat gambar sapi dengan teknik usap abur, Minum susu sapi bersama. Sumber belajar berasal dari Buku , Artikel, Wikepedia. Dengan menggunakan media pembelajaran berupa Papan tulis, Video Sapi, LCD, Gambar sapi dari kardus bekas, Lembar Kegiatan.
Kegiatan Pembelajaran RPPH binatang Sapi
Kegiatan Pembukaan
Siswa saling memberi dan menjawab salam dari ibu guru serta menyampaikan kabar masing-masing.
Dilanjutkan dengan berdoa. Doa dipimpin oleh siswa yang paling tenang sikapnya.(Menghargai kedisiplinan siswa) (religi)
Siswa dan guru Bernyanyi ” selamat pagi” untuk saling menyapa
Guru berusaha mengingatkan siswa tentang kegiatan yang telah dilakukan hari kemarin.
Guru memberikan pertanyaan untuk kegiatan hari ini dengan memberi anak tebak-tebakan tentang binatang ciptaan Allah yang merupakan salah satu binatang ternak, yang mempunyai kaki 4 dan menghasilkan susu (komunikasi, Tanya jawab)
Siswa menyanyi “pak tani punya kandang”. ( unjuk kerja)
Siswa dikenalkan dengan kegiatan dan aturan yang digunakan saat bermain.
Kegiatan Inti
Mengamati video sapi si hewan ternak (critical thinking,TPACK, HOTS )
Membedakan binatang peliharaan dan binatang liar
Menggambar binatang sapi dengan tekhnik usap abur dengan menggunakan krayon (creativity, hasil karya)
Minum susu sapi bersama (susu sapi kemasan)
Recalling
Merapikan alat-alat yang telah digunakan (kemandirian)
Tanya jawab tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain ( Tanya jawab, communication)
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya (communication, hasil karya)
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaannya siswa selama hari ini belajar dan bermain dengan guru dan temanteman (collaboration,communication)
Bercakap-cakap kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai (communication)
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Berdoa setelah belajar dilanjutkan salam (religious)
Pendekatan Pembelajarannya adalah Pendekatan Saintifik. Model pembelajaran adalah kelompok. Metode Pembelajarannya adalah Metode Ceramah, Penugasan, unjuk kerja dan Demonstrasi.
Kami menyarankan Anda menggunakan teknik penilaian Lembar penilaian sikap dan karakter serta Lembar penilaian Hasil karya. Download file dibawah, untuk mendapatkan contoh untuk format penilaian beserta indikator penilaian dari rpph tema binatang sapi. Sehingga hal ini akan memudahkan untuk melakukan penilaian siswa.
Download Contoh RPPH tema Binatang sapi
