Tulisan ini tentang contoh rpph tanaman buah Pisang. RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) adalah rancangan pembelajaran selama didalam kelas baik untuk satu kali pertemuan atau lebih dari sekali. RPP diciptakan dari silabus, tujuan adanya untuk menjadikan kegiatan pembelajaran peserta didik usia dini mampu mencapai Kompetensi Dasar (KD) dan kompetensi inti (KI). RPPH ini menjelaskan langkah pembelajaran secara terstruktur baik lewat metode tertentu ataupun lewat kegiatan pembelajaran langsung. Sehingga, bisa dikatakan bahwa RPPH merupakan pedoman utama bagi guru dalam melakukan pengajaran di dalam kelas, untuk seluruh tingkat pendidikan

Contoh rpph tanaman buah pisang ini memiliki tujuan:

  • Mengucapkan kalimat toyyibah terhadap ciptaan tuhan dengan fasih
  • Melalui kegiatan menebalkan kata anak dapat meniru lambang huruf dengan
  • Melalui kegiatan membilang pisang anak dapat membilang benda dengan lancar
  • Melalui kegiatan kolase anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan
  • Melalui kegiatan menceritakan manfaat pisang anak dapat menunjukkan sikap sabar mendengarkan ketika orang lain bicara dengan tenang

contoh buah mangga untuk pembelajaran paud

Deskripsi RPPH

Rencana pembelajaran harian untuk paud ini memiliki 5 Indikator, yakni: Terbiasa mengucapkan kalimat toyyibah terhadap ciptaan Tuhan, Menebalkan lambang huruf
Koordinasi mata dan tangan, Membilang benda, Menunjukkan sikap sabar mendengarkan orang lain ketika bicara, Membuat karya seni sesuai kreativitasnya. Dengan cakupan Materi: kalimat toyyibah ( masya Allah ) , Menebalkan kata, Membilang pisang, Manfaat tanaman pisang, Kolase pisang

Strategi Pembelajaran :

  • Pendekatan: Saintifik
  • Metode: diskusi ringan, saling bertanya dan menjawab, pembagian Tugas, presentasi

Kegiatan Pembelajaran Tanaman Buah Mangga:

Kegiatan Awal

Mengajak untuk mengucap Salam, berdoa, membaca surah pendek, absensi Apersepsi dan bercakap – cakap tentang tanaman buah Mengucapkan kalimat toyyibah “masya Allah” karena Allah menciptakan Buah pisang

Kegiatan Inti

Anak mengamati gambar buah Pisang melalui slide ppt yang ditampilkan guru Anak diberi kesempatan bertanya tentang media gambar pisang tersebut Membilang buah pisang yang ditampilkan guru Mengamati video manfaat tanaman pisang Menceritakan kembali apa manfaat tanaman pisang Menebalkan kata “ pisang ambon, pisang kapok, pisang raja” ( pada LKPD yang sudah di berikan kepada orang tua ) Membuat kolase pisang dengan media daun pisang yang sudah kering ( pada LKPD yang sudah di berikan kepada orang tua Anak menalar konsep kegiatan seperti : buah pisang dapat di olah menjadi berbagai jenis makanan, misalnya jus pisang, lempeng, kripik, pais dll

Kegiatan Akhir

Anak menceritakan kembali kegiatan yang sudah dilakukan hari ini, Mengingatkan anak untuk mengumpulkan tugas yang diberikan pada hari ini, Menyampaikan motivasi PHBS , Berdoa dan salam

Rencana Penilaian untuk Contoh RPPH Tanaman Buah

  • NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kalimat toyyibah dengan fasih
  • Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan dengan terampil
  • Kognitif 3.5/4.5 Anak dapat membilang benda dengan lancar
  • Sosial Emosional 2.7 Anak dapat menunjukkan sikap sabar mendengarkan orang lain ketika bicara dengan tenang
  • Bahasa 3.12/4.12 Anak dapat meniru lambang huruf dengan rapi
  • Seni 3.15-4.15 Anak dapat membuat karya dengan kreatif

Kami menyarankan Anda untuk menggunakan teknik pengambilan nilai ceklist, Catatan, maupun dengan hasil karya. Namun jika kurang cocok dengan situasi kelas Anda. Maka cara lain bisa Anda terapkan.

Selain dalam bentuk deskripsi seperti yang sudah diutarakan di tulisan. Kami menyediakan pula untuk Anda file yang bisa di download dengan mudah. Dengan memanfaatkan file tersebut, tentunya contoh rpph tanaman buah pisang bisa Anda sesuaikan dengan kebutuhan Anda. Jika Anda tidak cocok dengan contoh ini, kami juga menyediakan beberapa bentuk rpph lain. Untuk melakukan download silahkan klik pada link dibawah ini.

Download Contoh RPPH tanaman Buah

Leave a Reply

%d bloggers like this: