Contoh ape paud dari bahan alam daun nangka, merupakan alat peraga edukatif yang diajarkan untuk paud atau tk. Alat peraga edukatif ini dapat diterapkan dalam salah satunya ketika melakukan pembelajaran Rpph tema tanaman. Nangka adalah salah satu nama buah. Buah nangka termasuk ke dalam suku Moraceae; nama ilmiah dari buah nangka tersebut adalah Artocarpus heterophyllus. Buah nangka ini berdaging dengan rasa yang manis. Pohon dari buah nangka mempunyai bagian-bagian antara lain: Batang, Ranting, Daun, Bunga, Buah, Akar. Dari bagian bagian pohon nangka tersebut, kegiatan ini akan menggunakan bagian dari Daunnya.
Tujuan Kegiatan Pembelajaran dengan alat peraga edukatif
Tujuan dari adanya kegiatan dengan alat peraga edukatif dari bahan alam berupa daun nangka ini adalah:
- Anak bisa bersyukur Allah menciptakan buah-buahan
- Anak mau menyelesaikan tugas sampai selesai
- Berkreasi menggunakan berbagai media
- Anak mengenal pola, ukuran, warna dan bentuk
- Anak dapat mengenal lingkungan alam
- Anak dapat membuat mahkota dari daun nangka
Dalam proses pembuatan sendiri alat peraga edukatif ini, Anak diharuskan mencari daun nangka dan lidi. sehingga dapat Anak mengenal pola, bentuk, ukuran dan warna kemudian mulai menata bahan yang hendak dipakai
Kegiatan pembuatan mahkota dari daun
Kegiatan ini berfungsi untuk memperkenalkan tanaman yang ada dilingkungan sekitar dan anak dapat mengenal pola, bentuk, ukuran dan warna dari daun nangka dan lidi. Kegiatan ini juga dapat melatih motorik halus anak. Daun nangka dan lidi ada disekitar lingkungan anak sehingga mudah untuk menemukannya dan cara membuat mahkota juga mudah sehingga anak akan suka dengan kegiatan ini.
Langkah- langkah kegiatan
Anak diminta untuk mencari daun, dalam praktek kali ini kami menyarankan daun nangka. Jika Anda tidak menemukannya anda bisa mengganti dengan daun lain dengan ukuran cukup lebar.
Anak diminta untuk mencari lidi, bisa juga dengan membelinya disekitar anda.
Anak diminta untuk melipat daun nangka
Anak diminta untuk menyusun daun nangka dan mengaitkannya antara yang satu dengan yang lainnya menggunakan lidi dengan bantuan ayah/bunda
Panduan untuk orang tua:
Saat menyatukan daun nangka antara satu dengan yang lain menggunakan lidi perlu diawasi karena lidi termasuk benda yang berbahaya kalau tidak berhati-hati bisa menusuk jari.
Lembar Penilaian kegiatan
| No | INDIKATOR | ASPEK PERKEMBANGAN | NILAI | |||
| BB | MB | BSH | BSB | |||
| 1. | Mempercayai adanya TUHAN melalui ciptaan-NYA | Nilai Agama dan Moral | ||||
| 2. | Melakukan gerakan yang dapat mengembangkan motorik kasar dan halus | Fisik Motoruk | ||||
| 3. | Mengenal benda-benda disekitar (pola, bentuk,ukuran, warna, dll) | Kognitif | ||||
| 4. | Tanggung jawab menyelesaikan kegiatan | Sosial Emosional | ||||
| 5. | Menghasilkan karya | Seni |
Untuk memudahkan kami juga menuliskan lembar penilaian kegiatan untuk Contoh ape paud dari bahan alam daun nangka.
