In Tema Tanaman

RPPH sentra bahan alam tema tanaman kelapa

RPPH sentra bahan alam tema tanaman. Kali ini soal yang mencakup RPPH tema sentra. dimana Contoh rpph i ini bisa menjadi salah satu contoh dari pengembangan kegiatan pembelajaran tanaman di sekolah paud pada lokasi Anda.

MUATAN MATERI

Pengembangan Perilaku

  • Mengenal ciri-ciri tanaman kelapa ciptaan Tuhan (NAM)
  • Memiliki perilaku percaya diri berani tampil “melakukan tepuk kelapa” (SOSEM)

Pengembangan Pengetahuan dan Ketrampilan :

  • Mengenal kegiatan gerakan pohon ditiup angin (FK)
  • Menirukan gerakan pohon ditiup angin (FK)
  • Mengenal kegiatan pengembangan motorik halus melalui kegiatan kolsae dari ampas kelapa (FH)
  • Pengembangan ketrampilan motorik halus melalui kegiatan kolase (FH)
  • Memahami proses pembuatan santan dari serbuk kelapa parut (KOG)
  • Melakukan proses membuat santan dari serbuk kelapa parut (KOG)
  • Mengenal cara menyusun kalimat sederhana ( BHS)
  • Melakukan kegiatan menyusun kalimat “Ibu-membuat-santan-kelapa” dengan kartu kata (BHS)
  • Mengenal aktivitas seni mencipta bentuk dari lidi ( SENI 3.15)
  • Melakukan aktivitas seni mencipta bentuk pohon dari lidi (SENI)

TUJUAN PEMBELAJARAN

        1. Anak dapat menganalisis ciri-ciri tanaman kelapa ciptaan Tuhan dengan tepat (NAM 1.1)

        2. Anak dapat menunjukkan sikap percaya diri berani tampil “ melakukan tepuk kelapa ” ( SE 2.5)

        3. Anak dapat memahami proses pembuatan santan dari serbuk kelapa parut dengan teliti (KOG 3.9)

        4. Anak dapat membuat santan dari serbuk kepala parut dengan teliti ( KOG 4.9)

        5. Anak dapat mengenal cara menyusun kalimat ibu-membuat-santan -kelapa dengan kartu kata (BHS 3.11)

        6. Anak dapat menyusun kalimat ibu-membuat santan-kelapa dengan kartu kata dengan benar (BHS 4.12)

        7. Anak dapat mengenal gerakan pohon ditiup angin (FK 3.3)

        8. Anak dapat menirukan gerakan pohon ditiup angin (FK 4.3)

        9. Anak dapat mengenal kegiatan motorik halus melalui kegiatan kolase dari ampas serbuk kelapa ( FH 3.3 )

        10. Anak mampu melatih motorik halusnya melalui kegiatan membuat kolase gambar kelapa menggunakan ampas serbuk kelapa dengan terampil (FH 4.3)

        11. Anak dapat mengenal aktivitas seni mencipta bentuk pohon dari lidi (SENI 3.15)

        12. Anak dapat mengkreasikan lidi menjadi bentuk pohon kelapa dengan terampil (SENI 4.15)

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN RPPH SENTRA

I. Kegiatan awal ( ±30 menit )

Pijakan Lingkungan Main:

  • Guru menyiapkan bahan dan alat main
  • Guru menata tempat kegiatan main

Proses penyambutan kedatangan anak

  • SOP Penyambutan
  • Guru menyambut kedatangan anak dengan tegur sapa dan senyum

Circle morning

  • Guru mengajak anak membentuk lingkaran
  • Guru mengajak anak melakukan tepuk kelapa
  • Menirukan gerakan pohon ditiup angin

II. Kegiatan Inti ( + 60 Menit)

Pijakan Pengalaman Sebelum Main

  • Guru mengucapkan salam anak menjawab salam
  • Doa sebelum belajar
  • Presensi
  • Apersepsi
  • Anak dan guru berdiskusi tentang sub- sub tema tanaman kelapa
  • Menjelaskan kepada anak tentang macam-macam kegiatan dan media bermain (buah kelapa ) yang mau dilakukan

Pijakan Pengalaman saat Main

a. Mengamati :

– Anak bersama guru mengananalisis Buah kelapa muda

b. Menanya :

– Anak dan guru melakukan tanya jawab tentang apa manfaat buah kelapa

c. Mengumpulkan informasi

  • Anak dapat menyebutkan manfaat tanaman kelapa
  • Guru memberi dukungan dengan cara menayangkan PPT ” manfaat kelapa” menggunakan laptop”

d. Menalar

  • Anak menalar tentang bagaimana ciri-ciri buah kelapa ?

  • Anak menalar tentang Apa manfaat kelapa

e. Mengkomunikasikan :

Anak mengkomunikasikan menyebutkan langkah-langkah dalam membuat santan

Ada 4 densitas kegiatan yaitu :

  • Densitas 1 : Membuat santan dari serbuk kelapa parut
  • Densitas 2 : Menyusun kalimat “ibu-membuat-santan-kelapa dengan kartu kata
  • Densitas 3 : mengkreasikan lidi menjadi bentuk pohon
  • Densitas 4 : kolase membuat bentuk buah kelapa menggunakan ampas serbuk kelapa

Pijakan Setelah main

  • Merapikan alat yang telah digunakan
  • Bercakap-cakap tentang hasil karya teman
  • Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
  • Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya

Recalling

  • Menanyakan kegiatan apa yang dimainkan anak hari ini
  • Penguatan pengetahuan yang didapat anak hari ini tentang ciri-ciri dan manfaat kelapa

ISTIRAHAT ( + 30 MENIT)

  • Mencuci tangan
  • Berdoa
  • Makan bersama
  • Bermain bebas

KEGIATAN PENUTUP ( + 30 MENIT)

          1. Menanyakan perasaan hari ini

          2. Bercerita pendek yang berisi tentang pesan “sikap percaya diri ”

          3. Menginformasikan kegiatan untuk besok

          4. Berdoa,Salam,Pulang

F. MEDIA / SUMBER BELAJAR

    1. Buah kelapa real

    2. PPT Buah kelapa

    3. Batok kelapa

    4. Sapu Lidi

    5. Saringan

    6. Air

    7. Wadah mangkok plastik

    8. Gelas

    9. Kartu huruf

    10. LKA

    11. Lem

Selain dalam bentuk tulisan, kami juga menyediakan RPPH ini dalam bentuk word. yang mana RPPH sentra bahan alam tema tanaman. ini bisa disesuaikan dengan kebutuhan Anda.

Download RPPH sentra

Related Posts

Leave a Reply