Contoh RPPH tema tanaman jagung. RPPH tema tanaman jagung ini disusun untuk kelas B, dengan rentang usia anak 5-6 tahun. Pembelajaran RPPH ini dilaksanakan pada semester genap. RPP ini dibuat berdasarkan silabus yang kemudian dikembangkan, sesuai dengan kegiatan pembelajaran peserta didik usia dini. Pada tulisan ini kami hanya menulis pembelajaran dan tujuan saja. Format dan bentuk penilaian kami lampirkan dibagian akhir dari post ini, berupa file word yang bisa diedit. Sehingga, Anda bisa menyesuaikan sesuai dengan kebutuhan Anda.
Tujuan RPPH Tema Tanaman Jagung
- Siswa dapat menyebutkan 3 benda ciptaan Allah melalui tadabur alam dengan baik (NAM)(LOTS)
- Siswa dapat merapikan mainan setelah digunakan melalui kegiatan bermain dengan senang hati (SE)(LOTS)
- Siswa dapat memahami ciri-ciri jagung berdasarkan bentuk, ukuran, dan warna melalui mengelompokkan biji sesuai ciri-ciri yang nampak (KOG) (LOTS)
- Siswa dapat membedakan biji jagung dengan biji-bijian lain melalui kegiatan mengelompokkan biji sesuai ciri-ciri yang nampak (KOG) (HOTS)
- Siswa dapat mengidentifikasi fungsi tangan melalui kegiatan menyajikan jagung rebus, susu, dan keju dengan urut (FM) (LOTS)
- Siswa dapat mendemonstrasikan fungsi tangan melalui kegiatan menyajikan jagung rebus, susu, dan keju dengan urut (FM) (LOTS)
- Siswa dapat menjelaskan proses perkembangbiakan jagung melalui kegiatan melihat video proses perkembangbiakan jagung (BHS) (LOTS)
- Siswa dapat menyusun proses perkembangbiakan jagung melalui kegiatan membuat coretan bermakna sesuai dengan proses perkembangbiakan jagung (BHS) (HOTS)
- Siswa dapat menciptakan alat musik perkusi sederhana melalui kegiatan mengisi wadah kosong menggunakan biji jagung dengan suara nyaring (SENI)(HOTS)
- siswa dapat membuat variasi bunyi alat musik melalui kegiatan mengisi wadah kosong menggunakan biji jagung dengan suara nyaring (SENI) (HOTS)
Pijakan Lingkungan (Penataan lingkungan Bermain) Guru menyiapkan kegiatan : Mengelompokkan biji-bijian dan menghitung, Membuat jasuke dengan memarut keju(jagung, susu, keju), Membuat alat perkusi sederhana, Membuat coretan bermakna “proses pertumbuhan jagung, Menyebutkan 3 benda ciptaan Allah, Merapikan mainan/peralatan setelah digunakan
alat dan bahan pembelajaran rpph tema tanaman jagung: Jagung, Biji kacang hijau, Bulir jagung, Botol plastik, Parutan kej, Biji jagung kering, Gelas plastik, Nampan, Jagung rebus, Piring plastik, Susu, Blendung, Air, Keju, Nasi jagung, Lem , Pohon jagung, Alat tulis
Kegiatan Pembelajaran Subtema Binatang:
Kegiatan Awal
- SOP Berdoa
- Absensi
- Motivasi dengan yel-yel serta gerak dan lagu “Menanam jagung” dengan memutarkan video (TPACK)
- Menyampaikan apersepsi melalui kegiatan bercakap-cakap tentang makan jagung
Kegiatan Inti
Mengamati, Anak melihat video tentang proses pertumbuhan jagung (TPACK), Anak mengamati berbagai olahan jagung dari internet google (TPACK)
Menanya Anak didorong untuk bertanya mengenai apa yang ingin diketahui dari yang dilihat. Misalnya pertanyaan yang diajukan anak: (1) bagaimana rasa jagung?. (2) bagaimana cara memasak jagung? (3) apa kandungan jagung? (4) biji jagungnya kok bisa baris rapi? Berdasarkan pertanyaan anak, Guru membahas pertanyaan anak-anak dengan melihatkan gambar jagung dari internet (TPACK)
Mengumpulkan Informasi, menalar, mengkomunikasikan
Anak memperhatikan guru menunjukkan kegiatan bermain antara lain:
Densitas 1 : Mengelompokkan biji-bijian (Science)(KD 3.6-4.6 KOG)
Densitas 2 : Melihat video tentang proses pertumbuhan jagung dan membuat coretan bermakna ( KD 3.12-4.12 BHS) (Technology)
Densitas 3 : Membuat jasuke dan memarut keju (KD 3.3-4.3 FM) (Enginering)
Densitas 4 : Membuat alat perkusi sederhana dari biji jagung (3.15-4.15 SNI) (Art)
Densitas 5 : Mengelompokkan dan menghitung biji jagung (3.6-4.6 KOG) (Mathematic)
Pijakan Saat Main
Anak melakukan kegiatan:
Densitas 1 : Mengelompokkan biji-bijian (Science)
Orangtua menyediakan biji-bijian jagung, kacang hijau dalam satu wadah piring kosong
Anak mengelompokkan biji biji-bijian jagung dan kacang hijau dengan cara memisahkan biji-bijian dengat tepat dan dikelompokkan dalam toples yang berbeda (Science)
Densitas 2 : Melihat video tentang proses pertumbuhan jagung(Technology)
Guru memutarkan video tentang proses pertumbuhan jagung melalui share screen
Anak mengamati video tersebut
Densitas 3 : Membuat jasuke dan memarut keju (Enginering)
Orangtua menyediakan jagung susu keju, parutan keju dan gelas plastik
Anak memarut keju dan memberi susu pada gelas plastik
Densitas 4 : Membuat alat perkusi sederhana (ART)
Orangtua menyediakan botol kosong dan biji jagung
Anak memasukkan biji jagung tersebut ke dalam botol kosong
Anak memainkan alat perkusi dengan cara mengirimkan video dan diupload di GCR (Google Class Room) (TPACK)
Densitas 5 : Mengelompokkan dan menghitung biji jagung (Mathematic)
Orangtua menyediakan biji jagung dan piring plastik
Anak menghitung biji jagung tersebut dan diletakkan di atas piring plastik Pijakan Selesai Main
Merapikan mainan dan peralatan belajar (2.12)
Mereview kegiatan pembelajaran hari ini (Recalling)
Pemberian penguatan perilaku positif anak
Kegiatan Akhir
Bercakap-cakap tentang kegiatan bermain yang telah dilakukan hari ini, manfaat yang diperoleh anak setelah bermain
Bercerita pendek berisi pesan-pesan moral
Doa Selesai belajar
Kami menyarankan Anda menggunakan teknik pengambilan nilai dengan cara penyampaian Skala capian perkembangan (ceklis), Event Sampling, Catatan anekdot/kelas, Rubrik hasil karya dan metode observasi. Dalam file dibawah, juga terdapat pula contoh untuk format penilaian tersebut. Sehingga hal ini akan memudahkan untuk melakukan penilaian siswa.
Download Contoh RPPH tema tanaman jagung
